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掌门优课坚持创新 个性化教学获认可

2020-08-10| 发布者: 明山信息社| 查看: 144| 评论: 3|来源:互联网

摘要: 随着教育观念的升级,家长对孩子的教育问题越发重视,不仅关注孩子对学科知识的掌握情况,对于教学的需求也...


随着教育观念的升级,家长对孩子的教育问题越发重视,不仅关注孩子对学科知识的掌握情况,对于教学的需求也更加多元化和个性化。因此对于在线教育企业而言,除了优质的教学服务之外,如何提供更具有针对性的教学和个性化的服务,已经成为吸引用户的关键所在。掌门优课便是凭借着优质的教学和极具个性化的服务,赢得了众多用户的认可。

为了实现个性化的教学,掌门优课在教学上做了创新探索,推出了双师教学模式和“双7”教学法。其中,双师教学模式就是将优师直播与辅导伴学结合起来,具体而言就是,由主讲老师通过直播的方式为学生带去优质的教学课程,辅导老师则在课后跟进孩子的学习进度,根据孩子的学习情况进行查漏补缺,帮助孩子制定学习计划,进一步提高学习效率,激发孩子对学习的热情。

“双7”教学法则是掌门优课研发中心根据国内学生的学习方法和学习习惯所独创的一种教学方法,即针对课程索引、强化进阶、拓展链接等7大环节,搭配引导预习、课后练习、链接中考等7大学习方法,形成独特的课程闭环体系,助力中国孩子解决学习烦恼。

除此之外,掌门优课还在班型的划分上进行了创新探索,通过对每一位学员在入学前都进行摸底考试,智能教学系统对每位学员进行考试结果和学情分析,以此推荐合适的辅导班型和学习方法。其中,勤学班适合考试成绩不稳定,急需提升基础、培养学习兴趣及习惯的同学;敏思班则适合学科成绩位于年级前段,以突破难题为目标,冲击名校的同学。为了应对班型划分不合适的情况,掌门优课还贴心推出了随时更换班级的服务,如果孩子所在班型不合适,或老师授课风格不喜欢,都可随时更换班级。

在线教育发展至今,跑马圈地的时代已经结束,对于在线教育机构而言,只有以用户需求为导向,持续输出高质量的教学内容、用户体验良好的教学服务,真正满足孩子需求提供个性化教学,才能谋得长期稳定的发展。截至目前,掌门优课已为全国600多个省市县的学员带去了优质的教学服务,深受家长和学生的喜爱。



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